Контроль за процессом адаптации обучающихся 1-х классов к условиям учебно-воспитательного процесса.

Тема контроля: Контроль за процессом адаптации обучающихся 1-х классов к условиям учебно-воспитательного процесса.
Цель контроля: Обеспечение условий для успешной адаптации обучающихся 1-х классов.
Объект контроля: Ученики 1-х классов.
Вид контроля: Текущий.
Методика: Посещение уроков, проведение психодиагностики.
Сроки: Октябрь.
Ответственные: Заместитель директора по учебной работе, социальный педагог, психолог.
Место рассмотрения: Совещание при директоре (СД).
Управленческое решение: Справка с выводами и рекомендациями.

Суть контроля:
Проверка направлена на изучение особенностей адаптации первоклассников к условиям школьного обучения. Контроль позволяет выявить уровень включённости детей в учебный процесс, наличие трудностей в общении, поведении и учебной деятельности, а также определить необходимость дополнительных мер психолого-педагогической поддержки.

Действия по контролю:

1. Посещение уроков в 1-х классах для наблюдения за поведением и включённостью учеников.

2. Проведение психодиагностических процедур (анкеты, наблюдение, тесты).

3. Анализ эмоционального состояния и уровня учебной мотивации детей.

4. Определение трудностей в адаптации (дисциплина, внимание, общение).

5. Подготовка справки с выводами о состоянии адаптации.

6. Формулирование рекомендаций для учителей, родителей и специалистов СППС.

7. Рассмотрение результатов на совещании при директоре.

8. Организация консультационной поддержки для родителей и педагогов.

9. Определение сроков повторного контроля.

Сдать отчёт: